Duomenimis grįsti sprendimai
Kokia situacija yra su švietimo duomenimis Lietuvoje?
Duomenys yra nesusisteminti ir išsibarstę po skirtingus šaltinius
Duomenų formatai yra nevienodi, sunku juos analizuoti
Nėra mokinio ar klasės lygmens nuasmenintų duomenų
Duomenų rinkimas yra skirtingas, nesisteminis, nepernaudojami jau egizistuojantys šaltiniai
Kodėl reikia sisteminti ir atverti švietimo duomenis?
Efektyvesni sprendimai: integruoti duomenys leistų analizuoti ir lyginti mokyklas savivaldybių lygmeniu bei priimti taiklesnius, įrodymais grįstus sprendimus.
Individuali mokinių pažanga: vientisi dienynų duomenys sudarytų sąlygas individualizuoti ugdymą, stebėti vaiko pažangą ir užtikrinti tęstinumą net keičiant mokyklą.
Mažesnė biurokratinė našta: vieninga sistema sumažintų poreikį duomenis kelis kartus suvedinėti į skirtingas sistemas.
Mūsų tikslas
Sukurti vieningą švietimo duomenų bazę, kurioje bųtų visi su švietimu susiję duomenys ir ji būtų atverta visuomenei
Ruošti duomenų analizes, kurios padėtų identifikuoti gerąsias Lietuvos švietimo praktikas ir problemines vietas bei reikalingus sprendimus
Ką jau padarėme?
Mūsų prašymu pirmą kartą visiems šalyje atvertas mokyklų sąrašas su veiklos metais, mokinių skaičiumi ir mokymo kalba
Visi Švietimo informacinėje sistemoje esantys duomenys atverti API formatu, kas leidžia juos lengviau analizuoti
Pirmą kartą atverti mokyklų finansiniai duomenys
Parengėme testinę duomenų bazę, kurioje susisteminti 6 duomenų rinkiniai:
mokyklų finansų
mokinių
pasiekimų
klasių aplinkos,
pedagogų rodikliai
kitų darbuotojų rodikliai
